TRIBUNSTYLE.COM - Kode Jawapan Kitab Topi Tematik Tema 7 Tingkat 3 SD/MI Laman 41-50: Subtopik 1 Pengajian 5.
Bagi para pelajar kelas 3 SD/MI yang tengah mengaji Tema 7 seputar Kemajuan Teknologi, di bawah terlampir merupakan petunjuk solusi bagi soal-soal pada lembaran 41 hingga 50 dalam buku tema tersebut. Petunjuk ini ditujukan secara spesifik ke Subtopik 1 Pelajaran 5.
Dalam pelajaran kali ini, para siswa akan dibimbing untuk mengerti peran teknologi dalam kehidupanan sehari-hari, terutama berkaitan dengan produksi makanan. Sebagai contoh, salah satu dari beberapa pertanyaan yang timbul ialah:
Apakah ada keuntungan menggunakan teknologi pangan untuk memproses susu sapi?
Soal ini mendorong siswa untuk memikirkan cara pengolahan susu yang dapat dibuat menjadi beragam produk seperti keju, yoghurt, dan sebagainya menggunakan teknologi terkini.
Lain pertanyaan yang juga signifikan adalah:
Kenapa pemahaman tentang keragaman itu penting di lingkungan sehari-hari kita?
Hal ini mendorong pelajar untuk memahami seberapa krusial toleransi, kolaborasi, serta penghargaan terhadap variasi itu sendiri.
Buku Tema 7 ini memiliki empat subtopik. Di Subtopik 1, para pelajar mengkhususkan diri dalam belajar tentang Kemajuan Teknologi Dalam Proses Produksi Makanan, suatu subjek yang erat kaitannya dengan rutinitas harian kita.
Dalam proses belajar mengajarnya, diharapkan para siswa tak sekadar dapat menyelesaikan soal-soal, namun juga menyadari betapa teknologi membawa manfaat konkret dalam keseharian mereka.
Berikut adalah solusi pertanyaan beserta rincian soalnya dari buku tema 7 yang ditujukan untuk siswa kelas 3 SD/MI pada bagian subtema 1 pelajaran ke-5 di laman 41 sampai dengan 50: Catatan tambahan: Karena saya tidak memiliki konten spesifik asli atau materi pendukung lainnya seperti gambar, tabel, atau diagram langsung dari sumber tersebut; maka penjelasan ini dirancang sebagai panduan umum sesuai permintaannya tanpa menyalin sepotong informasi tertentu secara eksplisit. Selalu referensikan teks belajar resmi Anda sendiri jika memerlukan detail lebih lanjut mengenai topik-topik itu.
Ayo Membaca (Halaman 39-40)
Di dekat rumah Udin ada satu ternak susu. Majikan tempat itu membenarkan agar Udin serta kawannya singgah ke sana. Sudir dan kawan-kawannya tentunya sangat girang dengan hal ini.
Di tempat ternak tersebut, Udin menyaksikan berbagai macam sapi perahan. Beberapa di antaranya tengah diperas susu mereka sementara yang lainnya asyik mengonsumsi rumput.
Udin mendapat sebuah teks mengenai proses produksi susu sapi beserta metode pembuatannya. Ia lalu membagikannya kepada kawank-kawan sekelasnya untuk dibaca secara bersama-sama. Ternyata ada berbagai macam produk yang dihasilkan dari olahan susu sapi tersebut.
Bacalah teks berikut!
Pengolahan Susu Sapi
Susu adalah produk primer yang diperoleh dari sapi perah. Susu segar dari sapi hanya bertahan selama lima jam. Untuk bisa menikmati nilai gizinya setiap saat, susu harus diproses secara tepat.
Proses pengolahan susu sapi bisa dijalankan menggunakan teknologi pangan. Teknologi ini sangat berperan dalam menciptakan variasi produk makanan baru. Selain itu, teknologi pangan juga bertujuan untuk memastikan bahwa makanan tersebut tahan lama.
Sususapi bisa diproses menjadi banyak ragam produk makanan yang baru. Sebagai contoh ialah yogurt, keju, permen, mentega, sampai es krim. Biasanya hasil dari pengolahan susu sapi ini benar-benar disenangi oleh si Kecil.
Pada tahap penanganan susu, hal terpenting selain output akhir adalah metode pengpakannya. Cara membungkus barang ini bisa mempengaruhi ketahanan makanan tersebut. Susu yang diemas menggunakan plastik umum akan memiliki durasi simpan yang berlainan dibandingkan susu yang dikemas dalam kotak pelindung oksigen.
Ayo Berdiskusi (Halaman 41)
Apa keuntungan yang diberikan oleh teknologi makanan dalam memproses susu sapi?
Formasikan sebuah tim yang beranggotakan 4 orang.
Catat pandangan masing-masing anggota grup!
Kode Jawaban Materi 7 Kelas 3 SD Bab 41
1. Gizi dalam susu dapat dinikmati kapan saja.
2. Susu bisa diproses menjadi berbagai produk lain seperti yogurt, keju, mentega, serta es krim.
3. Memperpanjang umur simpan produk berisi susu.
4. Anak-anak cenderung lebih tertarik pada makanan yang mengandung susu.
Berdasarkan pembahasan yang telah dilakukan, keuntungan menggunakan teknologi pangan pada proses pengolahan susu sapi antara lain adalah
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Kode Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 41
Keuntungan dari teknologi pangan pada proses pembuatan susu sapi antara lain membuat produk berbasis susu tahan lama, menghasilkan varian baru yang disenangi anak-anak, dan nutrisinya bisa di nikmati setiap saat.
Ayo Berlatih (Halaman 42)
Perhatikan kalimat yang dicetak miring dalam teks tentang "Pengolahan Susu Sapi".
Temukan makna kata itu dengan menggunakan kamus!
Anda dapat meminta dukungan kepada orangtua atau guru Anda.
Daya tahan artinya .................................................................................................
Teknologi artinya .................................................................................................
Pengemasan artinya .................................................................................................
Kedap udara artinya .................................................................................................
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 42
Daya tahan artinya kemampuan bertahan terhadap segala pengaruh dair luar yang dapat merugikan (penyakit, serangan musuh, godaan, dan sebagainya)
Teknologi berarti cara ilmiah untuk mengejar tujuan praktis; sains terapan; seluruh alat yang digunakan untuk memproduksi kebutuhan dalam mendukung kelanjutan dan kenyamanan hidup manusia.
Pengemasan berarti prosedur, metode, atau tindakan untuk membungkus sesuatu.
Ketahanan terhadap udara berarti tidak gampang atau tidak bisa di infiltrasi atau dilewati oleh udara.
Tentu saja, namun Anda belum memberikan kata-kata spesifik yang ingin digunakan dalam kalimat baru tersebut. Bisakah Anda menyebutkan beberapa kata atau frasa tertentu? Saya akan dengan senang hati membuat kalimat baru untuk Anda berdasarkan permintaan itu.
1. Daya tahan
_____________________________________________
2. Teknologi
_____________________________________________
3. Pengemasan
_____________________________________________
4. Kedap udara
_____________________________________________
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 42-43
Kalimat baru menggunakan kata-kata di atas!
1. Daya tahan
Daya tahan tubuhnya sangat rendah sehingga mudah sakit.
2. Teknologi
Setiap negara berlomba-lomba menciptakan teknologi tercanggih.
3. Pengemasan
Penyegelan produk susu menjadikan susu bertahan lebih lama.
4. Kedap udara
Kita takkan mampu bernafas di dalam ruangan tanpa sirkulasi udara.
Ayo Mengamati (Halaman 43)
Perhatikan kisah guru Anda mengenai keragaman dalam aktivitas sehari-hari!
Semakin mendekati tengah hari. Dayu menyarankan kepada Udin dan kawan-kawannya agar istirahat sebentar. Di area depan peternakan tersebut, ada sebuah toko yang menyediakan aneka produk susu.
Beni mengundang teman-temannya untuk meminum susu. Namun, Lani dan Udin enggan menerima tawaran dari Beni.
"Mohon maaf, Beni. Saya tidak dapat meminum susu. Saya memiliki alergi terhadap susu sapi. Sebenarnya, saya telah membawa air minum dari rumah," jelas Lani. "Jika boleh, saya akan mengonsumsi yoghurt saja, Beni," sambung Udin.
Tiap individu punya keputusan masing-masing. Beni menghormati pilihan kawan-kawannya. Meski diajakkannya di tolak, Beni tak kesal.
Bisakah Anda menjelaskan mengapa pemahaman akan keragaman itu penting dalam keseharian kita?
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 43-44
Mengenali keragaman di kehidupan sehari-hari bisa membantu kita untuk lebih memahami antar sesama. Kita enggan memaksakan kemauan dan takkan merasa kesal ketika pandangan kita diketahui sebagai hal yang dilarang oranglain.
Di samping itu, sikap saling pengertian di dalam diri kita akan dioleskan. Saling pengertian berarti mampu menyetujui dan memaknai emosi orang lain dengan baik.
Dengan begitu, kita bisa mempertahankan persatuan dan kesatuan negara Indonesia. Tanpa kesadaran akan keberagaman yang kita miliki, bangsa Indonesia bisa saja terjerumus ke arah perpecahan.
Ayo Bermain Peran (Halaman 44-45)
Setiap individu memiliki kebiasaan dan kesukaan yang berbeda-beda.
Sifat dan ciri setiap individu juga amat beragam. Beragam artinya bermacam-macam.
Formasikan sebuah tim yang beranggotakan 5 orang.
Bahaslah kisah mengenai seorang anggota grup yang mempunyai berbagai macam karakteristik!
Apa pendekatan yang sebaiknya diambil untuk menangani perbedaan? Catat temuan diskusi Anda.
Perankan cerita yang telah kamu buat bersama teman-teman sekelompokmu!
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 44-45
Sikap yang harus kita ambil dalam menghadapi perbedaan:
- Terus tunjukkan rasa hormat dan penghargaan kepada teman meskipun memiliki kebiasaan dan minat yang berbeda.
- Tidak mendesak kemauan atau harapan pada sahabat
- Saling tolong menolong
- Cocok ketika berinteraksi dengan semua sahabat
- Memprioritaskan sifat saling menghargai dan toleran saat berinteraksi dengan teman
Ayo Mengamati (Halaman 45-46)
Volume Benda
Setelah menampilkan pertunjukan, Beni merasa dahaga. Ia berniat untuk membeli susu. Beni menyaksikan bahwa susu tersedia dalam beragam jenis botol atau kemasan.
Kemasan A di isi dengan susu dari kemasan B.
Volume kemasan A adalah sama dengan 2 kemasan B.
Selanjutnya, kemasan A dituangkan penuh dengan air dari kemasan C.
Ukuran kotak A setara dengan 4 kotak C. Jadi, ukuran kotak A, B, dan C memiliki perbedaan. Kotak susu adalah unit volume non-baku.
Ayo Mencoba (Halaman 47-48)
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu!
Lakukan percobaan mengukur volume.
Ikuti langkah berikut:
1. Ambillah semua botol air minum yang dimiliki masing-masing orang dalam grup tersebut.
2. Persiapkan peralatan pengukur seperti gelas plastik dengan ukuran yang seragam.
3. Hitung isi cairan pada masing-masing gelas minuman.
4. Sajikan volume air dalam setiap botol dengan melukiskan garis batasan airnya layaknya contoh yang ada di gambar berikut ini.
contoh:
5. Botol air yang dimiliki oleh _______ adalah yang terbesar kapasitasnya.
Jawaban : Siti
6. Botol air dari _______ adalah yang terkecil kapasitasnya.
Jawaban : Edo
Sekarang cobalah mengukur volume objek lain yang berada di dekatmu. Ceritakan bagaimana proses pengukuran volume dari benda itu kepada guru atau rekan-rekan sekelasmu!
Ayo Berlatih (Halaman 48)
Membandingkan Volume Benda
Amati gambar berikut!
Lingkari gambar yang memiliki volume lebih banyak!
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 48
Menyusun Ukuran Zat Cair (Halaman 49)
Amati gambar berikut!
Susun kotak susu tersebut dimulai dari volume terkecil sampai dengan volume terbesar!
_______ , ________, _________
Jawaban : 3, 2, 1
Susun berdasarkan kapasitas terbanyak ke termurah!
__, __, __, ___, __, __
Jawaban : 3, 4, 2, 5, 1
Disclaimer: Respond yang ada di atas hanya dipakai oleh para orangtua sebagai panduan dalam membantu proses pembelajaran sang anak.
Masalah ini merupakan soal dengan jawaban terbuka, yang mana ada beberapa kemungkinan jawaban tanpa dibatasi seperti contoh sebelumnya.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)
Artikel ini diolah dari Tribunnews.com
Post a Comment for "Manfaat Teknologi Pangan dalam Pengolahan Susu Sapi: Jawaban Penting untuk Tema 7 Kelas 3 SD/MI"